Na Nossa Sala: Perfil de competências necessárias para a transição de ciclo

Este perfil de competências foi definido pelo departamento do pré-escolar deste agrupamento

Integração no quotidiano do grupo:

· É capaz de aceitar e seguir as regras de convivência e de vida social, colaborando na organização do grupo;

· Sabe escutar e esperar pela sua vez para falar;

· Compreende e segue as orientações e ordens, tomando também as suas próprias iniciativas sem perturbar o grupo;

· É capaz de terminar as tarefas que inicia;

• Tem domínio ao nível da motricidade fina e larga;

• Evolução no domínio da compreensão e da comunicação oral;

• Revela capacidade de memorização, atenção e concentração;

• Tomada de consciência das diferentes funções da escrita, da correspondência entre o código oral e escrito;

• Tem a noção do sentido direcional da leitura e da escrita;

• É capaz de ordenar e descrever uma sequência de imagens;

• Aprendizagens básicas ao nível da matemática: noções de espaço, tempo, quantidade, grandeza... sabe seriar, classificar, ordenar…

• Sabe identificar e nomear as cores e as formas geométricas;

• Tem a noção de direita/esquerda;

• Resolve situações problemáticas da vida diária;

• É curiosa e manifesta desejo de aprender (motivação);

• É persistente nas actividades que desenvolve, terminando-as;

• Participa / apresenta soluções na discussão de problemas;

• Atitude positiva face à escola;

• É autónoma ao nível da alimentação, higiene, vestuário;

• Possui uma boa auto-estima e auto-confiança;

• Sabe fazer escolhas;

• Consegue estar sentado o tempo suficiente para terminar uma tarefa com princípio, meio e fim;